拓展游戏_拓展游戏项目大全

       对于拓展游戏的问题,我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.拓展活动有哪些项目集体游戏

2.超有趣的游戏,让孩子们边玩边学

3.可以活跃气氛的户外趣味游戏活动

4.趣味团队拓展游戏

5.团队拓展游戏有哪些?

6.室内拓展训练 报数的游戏叫什么

拓展游戏_拓展游戏项目大全

拓展活动有哪些项目集体游戏

       1、高空单杠

       在8米高的圆柱顶端有一个圆盘上,圆盘小的仅能容纳人的双脚,而且晃动不止,每位队员都要站到上面,然后跃出去抓住悬在头顶上的单杠。

       2、徒步穿越

       徒步穿越是指在徒步区域里靠徒步行走去完成起点到终点的穿越里程。徒步穿越因富于求知性、探索性、不可预见性等特点,穿越者必须掌握相关野外生存知识与技能,去应对千变万化的野外情况。中间要跨越山岭、丛林、沙漠、雪原、溪流、峡谷、草地、环湖、江河等地貌的一种户外活动。

       3、露营

       野外露营是野外生存项目之一,是一个团队合作的项目,主要用于提高个体环境适应与发展能力。在一个完全陌生的环境寻找露营地搭建帐篷。能够体现同心协力的益处,培养学员的团队合作精神。

       4、丛林生存

       中午时间到了,孩子和家长们需要利用上午努力得来的食材自己烹饪午餐。孩子必须单独完成任务(如洗菜、拾柴火、炒菜等)家长不能协助。

       5、生命的长征

       突发的地址灾害致使正在进行拓展活动的学员意外“受伤”不能行走,团队成员需要在灾害进一步发生之前全部安全达到集结地,不抛弃、不放弃任何一位队友。利用军用扁带一捆、竹竿两根制作简单的担架,将“伤员”运送至安全地带。

       具体的范文模板

       链接:/s/1M6AYKw6b7q_4dIDf3fcCJA

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超有趣的游戏,让孩子们边玩边学

       1、击鼓传花

       众人围圈或排列而坐,选择一物品作为“花”进行传递(按照书顺序或者任意传递均可)。同时,一人背对人群,击鼓或者拍手,鼓声或掌声停止,即可转过身查看“花”停在谁手中,此人则需上台表演一个节目(或者按照约定做某件事),并且作为下一轮的“击鼓”之人。

       2、乐趣接歌

       众人分为两个以上队伍,以队伍作战,一队伍中任意人可以发起一句歌,另一队伍中需有人接歌,所接之歌词应包含上一句歌词中的最后一个字,否则该队伍输。赢的队伍中接歌之人可以指定输的队伍中任意人做任意事。

       3、数七过

       众人按照顺序从1开始数数字,遇到七的倍数(7,14,21,28等)要喊过(或者拍手),没有遵守游戏规则的人就要接受惩罚

       4、抢数字、报名字

       按照人确定数字,数字一定要比人数少。比如20个人,则选择18这个数字,接下来,从1到18,按照数字顺序每个人抢一个数字,如果两个人碰巧抢到一个数字,则一个人需迅速说出另一个人的名字,后说出对方名字的人输,输的人接受惩罚。若1到18恰好都只有一个人抢到了,则剩余没有抢到数字的俩人接受惩罚。

可以活跃气氛的户外趣味游戏活动

       这些超有趣的游戏,不仅能让孩子们在欢笑中成长,还能让他们在游戏中学习知识和技能。快来试试吧!

抢凳子大战

       这个游戏可以锻炼孩子的快速反应力,让他们在游戏中成长。一听到“暂停”就火速抢座,反复挑战,让孩子们变得更加敏捷。

石头剪刀布

       这个游戏不仅是一场手指的较量,更是脑力的对决。激发孩子们爱动脑筋的好习惯,让他们在欢乐中锻炼思维能力。

创意积木时间

       和孩子一起动手搭积木,创造无限可能的造型。既锻炼动手能力,又拓展想象力和创造力,让孩子们在游戏中尽情发挥。

过家家大冒险

       将经典童谣和故事融入过家家游戏,让孩子们在角色扮演中感受乐趣,同时加深对故事的理解。

躲猫猫大挑战

       蒙上眼睛,数数到10,然后开始寻找躲藏的小伙伴。这个游戏不仅能锻炼孩子的空间方位意识,还能教会他们数数哦。

趣味团队拓展游戏

       可以活跃气氛的户外趣味游戏活动有以下五种

一、传声筒

       先让人们自由组队,组成四队每队8人。每队轮流参赛,每个成员用隔板隔开,第一人将对手所出题目,演绎给队友,只能通过音效和动作表达,依次传递给下一位队友,最后一名队友,猜测题目上的信息。猜对得一分,最终积分高的一队获胜。

二、粘口香糖,这个需要全员参加,目的是帮助人们打破自身舒适圈,激发活动,活跃气氛。增进彼此间的亲密感。首先所有人围成一个大圈慢慢移动,然后游戏开始,所有人一块像圈内的人员发问:“口香糖,粘哪里?”圈内的同学进行回答,比如“口香糖,粘肩膀”参加人员根据指令将身体粘在一起。这个游戏可以极大地调动参加人员的活跃度。

三、集体趣味拓展游戏潮起潮落

       游戏人数:10人-15人-20人-45人

       游戏时间:15~20分钟,取决于参加人数的多少。

       游戏目的:

       1.增进团队信任。

       2.使队员们发扬团队精神协同工作。

       3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

       游戏步骤:

       1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。

       2.选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。

四、集体趣味拓展游戏抓食指

       游戏名称:抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事

       游戏规则:

       1:全体人员分几个横排站立,每人同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左边邻居的手掌下,轻抵掌心;每人的手掌不能合拢。

       2:规则:老师说小蜜蜂时,要求学员说“嗡嗡嗡”,只有老师说“抓”的时候,学员才能做动作:一边用手掌抓邻居手指,一边要努力让自己的手指逃脱邻居的手掌。

       集体趣味游戏抓手指

       3:裁判开始声调高低不一,重复“小蜜蜂”数次,学员会跟着回答“嗡嗡嗡”,裁判突然大声说“小蜜蜂”,一般学员会开始抓手指了,这是违反规则的。

五、集体趣味拓展游戏好邻居

       游戏规则:

       1、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。

       2、裁判宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?如果a回答喜欢,则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

       3、如果a回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问a:“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

       4、a如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节

团队拓展游戏有哪些?

        趣味团队拓展游戏3篇

趣味团队拓展游戏1

1、造反运动

        人数队形:10—20人为宜,围成一个圆圈

        游戏方法:

        1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。

        2、主持人说"右",全部人就将头转左,说"左",所有人就将头转向"右",说"前"则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。

        3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。

        4、最后剩下的人即为获胜。

        注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

2、言不由衷:

        人数队形:10—20人,男女对半更佳

        游戏方法:

        1、此游戏是用"是""不是"回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。

        2、如:对一位男生说:"你常擦口红?"男生必须回答"是"

        3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。

        注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣。

3、手牵手

        人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出人数。排成两排。

        游戏方法:

        1、二组人面对面坐下,手牵着手。

        2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。

        3、例如:芹菜(上举),兔子(放下),狐狸(放下),菊花(上举)......

        4、两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

4、有模有样(用动作来回答的游戏)

        人数队形:二人以上,每二人一组进行淘汰赛

        游戏方法:

        1、先共同订出一些标准动作。如一方说出"在棒球场",另一方即以"挥棒"的动作代替口语回答。

        2、两人面对面坐着,猜拳赢一方先问,另一方则要针对对方的问题用动作回答,错的人就算输了。

        3、例如,问:"在棒球场?"答:(作挥棒姿势)问:"在教堂?"答:(作祷告的姿势)问:"在照相馆?"答:(作搔首弄姿状)......

        4、如此反复,再加快速度,回答的人稍不留神,就会输了。

        5、输的一方淘汰,赢的人再继续二人一组,一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。

5、找同伴

        活动目标:

        1、通过道具协助学员寻找自己的同伴

        2、增进学员彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。

        3、通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力。

        活动道具:拼图(12块)

        活动程序:

        一、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据希望分成的组数,每组有多少人来设置可以拼在一起的块数。

        二、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。例如:每个小图案是由四小块拼图组成的,大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好,看哪组最快。

        三、分好组后,可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。

        活动分享:

        1、在寻找同伴的过程中,如何能最快的找齐自己的同伴?

        2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?

趣味团队拓展游戏2

        一、拍手游戏

        适合人数:40人以下

        游戏时间:20分钟

        游戏类型:团队、教练技术、倾听

        游戏操作:

        1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛

        2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;

        3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致;

        4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致;

        5、以此类推,第四组拍6下……

        讨论:如果要想使所有的节奏保持一致,需要团队具备什么条件才可以实现?

        二、同心协力

        这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。

        游戏规则和程序

        1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。

        2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。

        3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

        4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

        5.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

        相关讨论

        1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?

        2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么?

        3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?

        总结

        1.别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中 ,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。

        2.另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下,作为小组的领导者,应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻,跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号,既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。

        3.无论队员还是领导者都应该明白,任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此,培训者应注意,在游戏结束后,要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识,引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

        参与人数:5人以上一组为佳

        时间:5~10分钟

        场地:空地

        应用:了解团队协作的重要性

        (2)增强团队成员的归属感

        (3)激发学员的奋斗精神

        三、赢得客户

        形式:人数不限

        类型:团队建设

        时间:讲师可自行确定

        材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里

        场地:室内外约6平方米的空间

        活动目的:

        让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神

        让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的

        让学员感受团队的创造力

        操作程序:1、将学员分成小组,每组不少于8人,以10-12人为最佳

        2、讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点

        3、讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

        4、“客户”巡回规则如下:

        a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成)

        b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中

        c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时

        d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束

        e)3个或3个以上学员不能同时接触客户

        f)学员的目标是求速度最快化

        5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。

        6、此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。

        有关讨论:刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?

        可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见

        刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进?

        可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。

        这活动让你们有什么体会?

        可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合

        游戏总结:

        要想赢得客户,企业的每个部门都要相互支持和合作。

        销售的成功并不是销售部门的事情,要取决于全公司的支持

        要想在激烈竞争的环境中赢得客户,发挥团队的创造力是非常重要的。

        创造力的发现需要尝试和每个人的支持

        团队的创造力决定团队的质量和前景

        四、扑克牌游戏

        目的:模拟部属与领导之间的'沟通能力

        游戏规则:

        1、7人为一组,分三排就座,第一排位置为a,第二排位置为b、c,第三排位置分别为d、e、f、g。每排人只可以看到前面的人,但不可以看到后排的人。a是团队领导者,b、c是团队领导者a的直接下属,d、e是b的直接下属,f、g是c的直接下属。

        2、每个角色都有一个信封,信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。

        3、每组需要共同完成任务,如果完成任务举手示意。

        4、游戏时间30分钟。

        思考题

        1、为什么失败(成功)?

        2、中高层在执行过程中犯了什么错误?

        3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色?

        a的任务单

        你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),a是你自己的职位(团队领导者),b、c、d、e、f、g都是你的下属(其中bc是你的直接下属)

        游戏规则:

        不能讲话,如有不清楚的地方,请举手;

        不能让别人看到你手上的扑克牌;

        可以同直接下属b、c进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

        可以同直接下属b、c换牌,但每次只能换一张,而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外);

        不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。

        游戏任务:

        请在30分钟时间内,采用规则允许的办法,将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。

        b/c的任务单

        你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),b/c是你自己的职位,a是你的上级, c/b是你的同级、de/fg都是你的下属

        游戏规则:

        不能讲话,如有不清楚的地方,请举手;

        不能让别人看到你手上的扑克牌;

        可以同上级a和直接下属de/fg进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

        可以同上级a和直接下属de/fg换牌,但每次只能换一张,而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外);

        不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。

        d/e的任务单

        你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),d/e是你自己的职位,b是你的上级, e/d是你的同级

        游戏规则:

        不能讲话,如有不清楚的地方,请举手;

        不能让别人看到你手上的扑克牌;

        可以同上级b进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

        可以同上级b换牌,但每次只能换一张,而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外);

        不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。

        f/g的任务单

        你现在属于一个团队(组织结构如下图所示),f/g是你自己的职位,c是你的上级, g / f是你的同级

        游戏规则:

        不能讲话,如有不清楚的地方,请举手;

        不能让别人看到你手上的扑克牌;

        可以同上级c进行信息交流,但只能采用写纸条的方式交流;

        可以同上级c换牌,但每次只能换一张,而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外);

        不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。

趣味团队拓展游戏3

游戏名称 :缩小包围圈

游戏概述 :这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

游戏类型 :户外游戏、团队游戏、素质拓展游戏

游戏目的:

        1.使小组充满活力。

        2.创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。

        3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

游戏时间 :5分钟

人数要求 :不限

道具要求:

        每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。

        两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。

游戏步骤:

        1.让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。

        2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

        3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

        4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

        5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

        6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

安全事项:

        在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。

游戏变通:

        1.如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。

        2.可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。

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室内拓展训练 报数的游戏叫什么

       一、团队游戏红与黑

       游戏规则

       1、目的:你队与另一队分别为队A、队B,各自争取取得高分。

       2、程序:每轮你队有两种选择——红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你

       们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。

       3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代

       表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一

       分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。4、得分计算1)队A、队B均选

       红,各得1分;队A、队B均选黑,各减1分;2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,

       选黑者加3分;3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。

       点评

       1?要取得长期利益,必须采取合作的态度。

       2?团体合作的基础是相互信任。

       3?信任来自于畅顺的沟通。

       4?信任一旦逝去,难以补救。

       二、团队游戏

       咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例,所有人都蜻蜓点水,因为怕

       伤害同事关系。最后人力资源部的经理起来说:“我们公司比较强调团队精神,总的来说还是好的,但各部门在执行公司任务时,还是存在一定的推诿现象,害怕承担责任,也不能很好地配合其他部门的工作。”会场上有的人低下头,若有所思,也有人无奈地笑了笑。

       (为什么企业里的很多会议越开越长,却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间

       缺乏理解和信任,不能开诚布公,会议要么成为“辩论会”,要么成为“一言堂”,根本无法

       集思广益,发挥团队的力量。)

       在讲了相关的团队建设的知识和案例后,咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩

       的团队建设游戏,共同感悟团队精神的精要所在。有人表现出热情,有人不置可否,更有人投来了怀疑的目光。

       咨询师请所有的人起来,站到场地中间,分成2组,每组大概有10人,再分成2排,

       面对面站好。

       询师开始宣布规则:“请所有的人都伸出你的食指,并放在你胸前的位置。”

       咨询师请助理人员拿出一根铝制的单杠,所有人都面面相觑,不知道咨询师要做什么。

       咨询师把单杠轻轻放在所有人的食指上,说道:“所有人的食指都必须轻轻托着单杠,

       不许用手勾,每个人的食指都不能离开单杠,然后把这根单杠放到膝盖的位置,如果有人手

       指离开单杠了,就算违规,必须重新开始。规则介绍完毕,现在你们这两个小组假设是两个

       企业,你们在竞争,谁最快完成这项目标谁就是优胜者。”这下好像炸了锅,会场一下子热闹起来,大家议论纷纷。

       (单杠很轻,十个人的食指如果都要托着它,还要放下来,的确比较有难度。拿破仑说过:“困难只是在检验一个人的伟大程度!”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上,企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢?)所有的人都跃跃欲试,但很快发现如果所有人的食指都不能离开单杠,那这根“瘦弱”的单杠很容易就被抬起来,要把它放下来还真的非常困难。看似简单的游戏,却让这些企业的管理者们一时束手无策。经历了几次尝试,2个小组都已失败告终。大家开始热烈讨论。有人很聪明,问咨询师:“可以只用2个人做吗,这样很容易?”咨询师回答:“不行,是所有人都必须参加!”

       (企业提倡创新,但创新并不等于破坏市场规则,如果企业想靠破坏规则来赢得竞争,迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的结局就是最好的证明。)所有的人都议论纷纷,好像都有方法,但谁都没有站出来,一时间场面有些混乱。

       其中的一个小组突然有人站出来,大声说:“大家保持安静,听我说,咱们要保持一致,

       听我口令,我喊1、2、3,所有的人就开始慢慢往下放,好吗?”

       大家精神一震,都说:“行!快点吧。”

       (团队开始出现领导,勇于承担责任,强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有

       的部门或者班组由于领导者能力和素质较低,导致整个团队的运作效率低下。)

       但是这根难以驯服的单杠并没有下来,虽然所有的人都全神贯注,但是总是一头高,一

       头低,这边的人已经放下了,而另一边的人还在原地,单杠倾斜的厉害。于是有的人食指离

       开了单杠。

       “停!有人食指离开了单杠了,重新开始!”咨询师毫不客气,一次次把单杠重新归位。

       (团队的运作方法同样重要,当市场打不开、成本居高不下、回款不利,作为企业的管理者,您是否认真思考解决的办法是否正确?)有的人开始怀疑,抱怨道:“这种游戏是不可能玩成的,单杠太轻了!”有的人开始指责别人:“都是××的错,我每次都发现他那里下不去,你以后要注意点!”那位学员也毫不客气地回敬了他几句,所有的人都把焦点集中在别人身上,好像都是别人犯的错。于是他们又尝试了一次,这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来,令大家诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄,大家都笑了笑,咨询师宣布游戏重新开始。(当企业出了问题,销售状况不好、人员流动大、考核流于形式,你是否感觉都是别人的错?你自己有错吗?)争论不休,怨气四起,场面有些失控。咨询师站出来,大声说:“安静!安静!首先告诉大家,这个游戏是一定能够完成的,但是你必须想办法,时间还剩下15分钟。”场面马上安静了不少,大家开始冷静下来。

       (当企业遇到困难,谣言四起,人心惶惶,企业领导是否及时站出来澄清真相,坚定信心?)

       其中一组有人说:“问题的关键是我们都不要看别人怎么样,要注意自己的手指,不要

       总去指责别人!”有人赞同,也有人怀疑,这时有人出来说:“好吧,大家试验一下,大家都先不要急着往下放,而是先轻轻托着这个杠子,找准每个人的感觉,看着自己的手指,只要我们能托着它,就一定能把它放下

       三、瞎子背瘸子

       瞎子背瘸子?目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

       四、衔纸杯传水

       衔纸杯传水?目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

       五、相互认识一下(一)

       目的:使与会人员相互认识一下,创造一种轻松友好的气氛。

       所需的材料:空白的可粘贴式姓名标签。

       步骤:给每人发一个空白姓名标签,请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然后请他们简短

       地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语,比如来自哪个州、爱好、子女情况等等,见下例:伊丽莎白1.?居住在亚利桑那州2.?喜欢慢跑3.?给与会人员足够的时间(约1分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。

       讨论题:

       1.?这一练习是否有助于你结识其他人?2.?什么情况会给你留下深刻的印象?

       3.?现在你认为你对这一群体的参与程度如何?

       如果你的时间更为充裕请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。给与会人员足够的时间(约5分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。

       小窍门

       要想加快这一活动的节奏,可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签,请他们当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。

       一、“心手相连”游戏

       1、推广年段:1—2年级

       2、材料准备:每个团队1个呼啦圈

       3、团队组成:8人以上

       4、游戏玩法:参与者手拉手围成圈,在其中两名参与者的牵手处套进一个呼啦圈,作为起点。要求在手拉手不能断开及呼啦圈不能落地的前提下,游戏参与者通过身体各部位的协调,钻过呼啦圈,使呼啦圈经过所有参与者回到起点。

       5、比赛规则:呼啦圈传递一圈所需的时间,计为比赛成绩。在传递呼啦圈的过程中,呼啦圈一旦落地或手拉手断开,必须回到起点重新开始,并累计计时。6、游戏变化:

       (1)在传递过程中增加呼啦圈数量,依次传递。

       (2)缩小或加大呼啦圈直径,或增加呼啦圈重量。

       (3)在传递过程中,增加传口令或词语接龙,影响注意力。

       二、“风火轮”游戏介绍

       1、推广年段:3—4年级

       2、材料准备:统一规格的报纸若干、胶带(封箱带)、剪刀。

       3、团队组成:8人以上

       4、游戏玩法:

       (1)用规定数量的材料在规定时间内制作成“风火轮”(一个呈环型的类似坦克车履带的装置)。要求环型内部可以容纳15人站立,并有足够的牢度确保可以行进15米。

       (2)参与者站立在风火轮中,哨响后,所有成员脚踩风火轮,手从头顶往前运送风火轮行进15米。

       5、比赛规则:

       (1)从最前面一人离开起点开始计时,最后一人到达终点线终止计时。

       (2)行进途中,所有人的脚不能踩到地面。风火轮如果断裂,整组必须原地修复后,方可继续前进。计时累计。

       6、游戏变化:

       (1)改变风火轮的宽度。(2)轮上作一定的装饰。(3)增加团队人数一直到整个中队参加到一个风火轮的行进中。

       三、“怒海逃生”游戏介绍

       1、推广年段:5—6年级。2、材料准备:7块木板24×12×6(厘米),高度40—50厘米的障碍物

       3、团队组成:8人以上

       4、活动场地:长度大于6米,宽度大于3米,适合单个队伍进行;直径15米的场地,适合东南西北四个方位同时进行。

       5、游戏玩法:在起点处摆放障碍物(凳子或课桌侧翻放置),假设为即将在暴风雨中沉没船只的“船舷”。参与者从起点,依次跨过“船舷”,依靠七块救生板在距离为5米“海面”上依次逃生,直至到达距离5米外的“安全岛”。

       6、游戏规则:

       (1)第一名成员在逃生过程中摆放救生板,最后一名成员在逃生的同时必须收起身后的救生板。

       (2)除了摆放和收拢的一瞬,漂浮在海面上的每一块救生板上必须有逃生人的脚踩住木板。一旦救生板上有一瞬间没有脚踩住,救生板被视做被海浪“冲走”,整队重回起点,重新开始。

       (3)在逃生的过程中,在“海面”上的任何人身体的任何部分不能碰触“海面”,否则视做落水,整队必须重回起点,重新开始。

       (4)已经到达安全岛的成员身体任何部分不得碰触“海面”,否则整队回起点重新开始。

       (5)以第一名逃生者放下第一块救生板开始计时,(裁判说预备时,第一人必须保持直立状态,开始声落后,方可开始。),最后一名成员到达安全岛,收拢最后一块救生板回到站立状态结束计时。中途重回起点重新开始计时累计。

       7、游戏变化:

       (1)可设置场景,用故事叙事的方式开始游戏,过程中间用音乐作为气氛渲染。

       (2)规定在游戏三次失败重来时,增加团队士气鼓舞方式(如超级加加油等)

       (3)增加难度。如增加逃生人数、增高船舷、拉大逃生距离到6米等。

       游戏一:坐气球。

       每个小组三个人上来参加,两个人吹气球,一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球,按用时多少算胜负。

       游戏二:纸杯传水。

       每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

       游戏三:顶橘子

       每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。

       这是几个比较有意思的,其他的象心有灵犀,抢凳子,击鼓传花就不用多说了吧。

       另一个要热闹的关键是惩罚措施,每个游戏获胜的领奖品,最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。这里说几个很high的惩罚方法。

       1。学广告。

       大家都看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,哈哈。当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。

       2。表演

       例如让他选择“装白痴,装纯情,装gay”,不管装哪个,都很好看,呵呵。

       3。朗读

       准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪,。。。。”呵呵,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

       4。吻桌子(柱子)

       被罚者要亲吻指定的一个桌子5下,这时最好有照相机伺候,呵呵,出来的照片肯定很精彩!

       挺不错的,给大家推荐一个小游戏吧!满好玩的。

       游戏名称:团队合作,张弛有道

       ▲游戏目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

       ▲游戏规则:游戏开始时,将大麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过大麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

       按游戏完成的形似和时间评出一至六名,最形似且时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分。

       ▲游戏细则:

       所需要设备:眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。

       游戏人数:每组派出10人,6组共有60人参加游戏,每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员。

       游戏时间:25分钟(5分钟派发材料及宣读比赛规则,每组分别进行游戏,共需要15分钟,5分钟评比结果并对游戏做出总结)

       传统的节目游戏节目不少嘛,比如击鼓传花,或者再进化一点的,几个人围坐一圈,击掌数数等(一圈人依次数数,逢0或3以及它们的倍数就闭嘴击掌,这个可以自由规定)该击不击,该数不数的就受罚,很好玩的游戏。

       西西,偶的小游戏多着呢,好处的拿来,我通通的奉献。

       成语接龙,接不上来的罚;或者摸仿幸运52里的一个比画一个猜,猜不出罚:)

       一群人围坐成一圈,男女间隔而坐。从A开始,对着右边的B说,我爱你,或者说不要脸,无论A对B说什么,B对A说另一句。说完了,再对另外一个异性随便说一句。如A对B说我爱你,那么B要对A说不要脸,如果A对B说不要脸,那么B要对A说我爱你,然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了,那么就要受罚。

       如果你在边上旁观,经常会看到以下情形:

       某GG不断的对某MM说,我爱你,得到的回答是不断的“不要脸”。

       某MM不停的对某GG说“我爱你”,对另一GG说“不要脸”。

       某GG听到某MM说“我爱你”,冷不丁对此MM说“我爱你”,被罚酒却乐此不彼。

       这个游戏好,真真假假,假假真真,没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的,那就更搞笑了。

       “皇帝的旨意”

       挺适合一大群L解闷的,效果不错,现隆重推荐:

       规则是每人抽一张扑克以具备唯一的号码(即扑克牌点数),抽到大王的人即为“皇帝”,可以通过指定两个号码而确定两个人进行皇帝想要他们做的任何事(无伤害、无侵犯)。举例如下:A抽到大王,指定6号仰卧,10号以6号为垫子做若干个俯卧撑。大家可以想象多种GGMM的组合,想想各种各样整人的高招,笑到断气为止。。。。。。。

       007

       玩法与规则:游戏开始时随选一人发令:口里喊“0”的同时用手指另一人;被指的人发令:“0”同时又用手指另一人,被指的人:“7”同时又用手指另一人,被指的人;“啪!”手捏成枪型,指向另一人,被指的人不能动不能叫,作出被"枪"击中的样子,同时他旁边的两人举起双手:“啊!”(惊呼状),

       发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚(例如喝酒)接下来就由他继续发令。

       特点:练反应,活跃气氛

       人椅

       形式:集体参加

       类型:破冰

       时间:5分钟

       材料:无需材料

       场地:空地

       适用对象:所有活动人员

       操作程序:

       1、围成一圈。

       2、将双手放在前面一位队员的双肩上;

       3、听从指令,缓缓地坐在身后队员的大腿上。

       4、坐下后,再给予指令,让队员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。””

       5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

       有关讨论:

       1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

       2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

       3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

       4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

       不眨眼

       自由上台4个女孩,有权利和全场推荐4个最佳单身帅哥搭档(或抽签),在台上面对面站立,开始用“杀死你”的目光互相对视,不许眨眼,两人中有一人眨眼即中止,坚持时间最长的一对搭档获奖,二、三名女孩获玫瑰一只,最后一名的搭档男方需被描眉,涂唇,画红脸蛋,并合影纪念,流芳百世。

       扮时钟

       游戏规则:

       1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

       2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

       3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

       4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

       点评:

       1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛

       2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力

       酒令游戏知多少

       游戏1、循环相克令

       用具:无

       人数:两人

       方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

       兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

       缺点:只是两个人的游戏

       游戏2、幸运大白鲨

       用具:幸运大白鲨

       人数:两人

       方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。

       你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。

       兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。

       缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵

       游戏3、官兵捉贼

       用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

       人数:4个人

       方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

       兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

       缺点:人数不易过多。

       游戏4、拍七令

       用具:无

       人数:无限制

       方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

       兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

       缺点:无

       游戏5、心脏病

       用具:无

       人数:越多越好

       方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。

       兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。

       缺点,对桌子不利

       游戏6、开火车

       用具:无

       人数:两人以上,多多益善

       方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

       瞎子背瘸子

       目的:沟通配合能力,活跃气氛

       游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

       踩气球

       目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

       要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

       步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

       椅子渡河

       概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

       方法:1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。

       3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。

       4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。

       5、如果脚

       室内拓展训练报数的游戏叫数字传递

       游戏步骤:?

       1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组名组员出来担任监督员。

       2、?所有多赛的组员排从列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则。

       3、游戏规则:?

       3.1各队代表到主席台来,培测师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确”

       3.2全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过资体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第-个队员将这个数字写在白纸上;)比赛进行三局数字分别是0900?0.01),每局休息1分15秒。第一局胜利积5分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。

扩展资料:

       拓展训练的价值

       良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

       在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练,战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。

       拓展人的价值观

       1、[积极主动]

       积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;

       2、[开拓创新]

       以开放的心态,应对变化,积极进取。

       3、[认真负责]

       人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,积累信用。

       4、[独立协作]

       独立自主,各司其职,独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。

       5、[共享成功]

       成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,共享成功的好处。但共享不是平均分配,吃大锅饭。

百度百科-扩展训练

       

       好了,今天关于“拓展游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“拓展游戏”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。